解读

1.基于此，我们在进【jìn】行小说教【jiāo】学【xué】时教会学生准确地【dì】把【bǎ】握小说人物【wù】的心理活动，对【duì】教【jiāo】学定会不无裨益，有时【shí】甚至【zhì】能达到事半功倍的效果，从而【ér】成为一条解【jiě】读小说的终【zhōng】南捷径。

2.一生辗转【zhuǎn】千万里，莫问成败重【chóng】几许，得之坦【tǎn】然，失之淡然【rán】，与其在别人的辉煌里仰望，不如亲手点【diǎn】亮自【zì】己【jǐ】的心灯，扬【yáng】帆远航，把握最真实的【de】自己【jǐ】，才【cái】会更深刻地解读自己……

3.在【zài】网络是把双刃剑的传播【bō】新常态下,也许“瓜田不纳【nà】履,李【lǐ】下不【bú】正冠【guàn】”的【de】古训值【zhí】得借鉴,否则,面对“瓜【guā】田【tián】李下”式【shì】的静态照片,会有更多【duō】波涛汹涌的解读。

4.春雨【yǔ】滋长着百谷，短信送去我的祝【zhù】福，布谷鸟在不停的催促，邀【yāo】你【nǐ】和快乐为伍，接【jiē】到信息的【de】你【nǐ】不要再足不出【chū】户【hù】，走出家门和我【wǒ】一起把春天解读，谷【gǔ】雨时节最幸福。

5.二百十八、花开花【huā】谢【xiè】是时间【jiān】的声音，缘聚【jù】缘散是宿命的安排，是你燃【rán】起我生【shēng】命的【de】爱【ài】恋，用【yòng】温柔堆砌真【zhēn】情的火【huǒ】焰，我愿用一【yī】生来解读你、爱护你，跟随你无论咫尺与【yǔ】天边！

6.鉴于中国的【de】规模【mó】和如【rú】饥似渴【kě】的【de】消费量，准确解读储【chǔ】备走势是分析人士关注【zhù】的一个【gè】焦点。

7.鉴于中国的规【guī】模和如饥似渴的消费【fèi】量，准确解【jiě】读【dú】储备走势是【shì】分析人士关注【zhù】的一【yī】个焦点。

8.德曼的寓言阅读模式【shì】和詹姆【mǔ】逊【xùn】的政【zhèng】治阅读模式似乎有一种"天然的【de】"亲和关系：两者都论证文本或解读【dú】的【de】寓言特征【zhēng】，两【liǎng】者都苦心孤诣【yì】地【dì】揭示语言世界里争夺意识形态【tài】霸权的【de】政治欲望。

9.但后来人们了【le】解到【dào】，早【zǎo】期【qī】研究【jiū】马雅【yǎ】文化的学者【zhě】并不【bú】能完全解读复杂的马雅图形文字。因此这个理论【lùn】也就不攻自【zì】破了。

10.春【chūn】雨滋长【zhǎng】着百谷，短信送【sòng】去我的祝福，布谷【gǔ】鸟【niǎo】在不停的催促，邀你和快乐【lè】为伍，接到信息的【de】你不要再【zài】足不出户，走出家门【mén】和我一起【qǐ】把春天解读，谷雨时节最幸福。