李贽

1.童心是一种境界【jiè】。老【lǎo】子的着作、李贽的【de】文章都对【duì】童心倍加推崇。难得的是【shì】人过【guò】童年，仍具有【yǒu】童心，用天真的眼光看世【shì】界，看人生。童心可能不【bú】成【chéng】熟，也可能不理性【xìng】，但是【shì】童心可能【néng】会有天【tiān】才的洞【dòng】察力【lì】，惊人的创造力。

2.李贽并不是要【yào】人闭目塞听，不与外人【rén】接触，而是【shì】抨击【jī】当时虚伪【wěi】的世风和俗儒陋儒对经书【shū】中的道【dào】理执定成局，食而不化，甚至以之【zhī】文过饰非，以之为卑鄙【bǐ】龌龊行【háng】径【jìng】的借口的丑【chǒu】恶现象【xiàng】。

3.曾是古代【dài】舶来货和外销产品【pǐn】出入泉州城的要道,是【shì】古代泉州繁【fán】荣的象征物之一;李【lǐ】贽【zhì】故居则是明【míng】代【dài】杰出思【sī】想家李贽青少年时代居住过的地方,人文价【jià】值不言而喻【yù】。

4.李贽【zhì】并不是要人闭【bì】目塞听，不与【yǔ】外人接触，而【ér】是抨击当【dāng】时【shí】虚伪【wěi】的世风和俗儒陋儒对经书中的道理执定【dìng】成局，食而【ér】不化【huà】，甚至【zhì】以之文过饰非，以之为【wéi】卑鄙【bǐ】龌【wò】龊行径【jìng】的借口的丑恶现象。

5.李【lǐ】贽虽然没有能亲【qīn】炙王【wáng】艮与王畿,但他曾拜【bài】王襞为师【shī】,而王襞是【shì】心斋之子,龙溪的学生【shēng】。

6., 童心是【shì】一种境【jìng】界。老子的【de】着作【zuò】、李【lǐ】贽【zhì】的【de】文章都对【duì】童心倍加推崇。难得的是人【rén】过童年，仍具有童心，用天真的眼光看世界，看人【rén】生【shēng】。童心可【kě】能不成熟，也【yě】可能不理性，但是童【tóng】心可能会有天才的洞察力，惊人的【de】创造【zào】力。

7.主要创新观点有：泉州地【dì】域因素，不足以说明【míng】李贽异【yì】端思想来源；乃父安贫乐道，对李【lǐ】贽一生以求道为生存【cún】意义，有深【shēn】远【yuǎn】影【yǐng】响【xiǎng】。

8.焦竑与李贽可【kě】以说【shuō】是一对【duì】志同道合的,相【xiàng】忘形【xíng】骸的,在【zài】治学与政治斗争中互【hù】相支持、互相勉励、相互【hù】讨论的战友,他们之间的友谊【yì】,可【kě】以【yǐ】说是至死不渝的。