琅书

1.今天【tiān】的镇中校园【yuán】可以用得上环境整【zhěng】洁，学生文明，秩序井然，车辆停放整【zhěng】齐划一，操场围墙富有文化【huà】气息【xī】，教【jiāo】室里有学生琅琅【láng】书声，办【bàn】公室中是教【jiāo】师伏案工作的【de】身【shēn】影，处处让人感受到浓郁【yù】的校园文明【míng】风。

2.大【dà】家自【zì】由读书的这【zhè】段时间里，教室里只【zhī】听见琅【láng】琅【láng】书声【shēng】，大家专注的【de】神情让我感受到什么叫“求知若渴”，我【wǒ】很感【gǎn】动。

3.我认【rèn】为我们学校是学习的乐园。每天到【dào】了清晨，都能听【tīng】到【dào】同学们琅琅书【shū】声，清脆、悦耳；做作业时齐刷【shuā】刷【shuā】的“沙沙”写【xiě】字声让人陶醉【zuì】；一【yī】件件精美而富有创意的小制【zhì】作都【dōu】出自我们一双【shuāng】双【shuāng】灵巧【qiǎo】的手，教会我们用自己的双手来创造未来【lái】美好【hǎo】的生活【huó】。

4.大【dà】家自【zì】由读书的这段时间里，教室里只【zhī】听【tīng】见【jiàn】琅琅书声，大家专注的神【shén】情让我感【gǎn】受到什么叫【jiào】“求知【zhī】若渴”，我很感动。

5.大家自由读【dú】书的【de】这段时间里，教【jiāo】室里只听见琅琅书声，大【dà】家【jiā】专注的【de】神情让我感受【shòu】到【dào】什么【me】叫“求知若渴”，我很感动。