1.每个人无论做【zuò】什么事，都【dōu】要掂量自己【jǐ】的能【néng】力，不能弄虚作假【jiǎ】，应该切合实际【jì】。
2.奶奶仔细掂量了手中的水果，发觉被市场的小商贩骗了称。
3.爸爸语重【chóng】心【xīn】长地说：“你以后要走【zǒu】怎样【yàng】的路，自己【jǐ】好【hǎo】好掂量掂量吧!”。
4.我是大佛金身【shēn】，兔子【zǐ】要咬我，还是先【xiān】掂量一下自己的【de】分【fèn】量。总【zǒng】之，只要我白雪岚在这位置上一天，烟【yān】土的路【lù】子我就堵一天。外【wài】国**要闯我的关，不怕枪子【zǐ】儿的尽【jìn】管来!
5.它走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步。
6., 这【zhè】个学期我的学习成绩在下滑，我很担心。所【suǒ】以我要【yào】掂量一下自【zì】己【jǐ】期末考【kǎo】试【shì】能否【fǒu】及格？
7.每到奶奶生日时，妈妈总掂量着买甚么礼物送给奶奶比较合适。
8.期末【mò】考试就要【yào】来了【le】，老师说同学们【men】都要好好仔【zǎi】细掂量自【zì】己的学习行为。
9.别说一【yī】些凭空【kōng】杜撰的话来迷惑视听,如此神话自【zì】己也【yě】不掂量【liàng】下【xià】自【zì】己几斤几两。
10.每次一知道晚报造句的【de】词语,我首先都【dōu】是认真掂【diān】量下词语,琢磨一下【xià】再造句【jù】,最后【hòu】修【xiū】改后才将句【jù】子投稿.
11.它走起路【lù】来慢条斯理，仔细掂量【liàng】着每一步。落【luò】步之前，它总【zǒng】要【yào】先把脚掌【zhǎng】往【wǎng】上抬抬，再合上掌蹼，就像收起张开的扇面【miàn】一样【yàng】；然【rán】后【hòu】摆一小会儿这个姿势【shì】，再【zài】不慌不【bú】忙地把脚掌放到地上。
12.老【lǎo】师语重心长的对【duì】我说了一【yī】席话,我【wǒ】回家仔细的掂量,老师说【shuō】的话实在是太好了,学习要【yào】不断的【de】努力,不然就想逆水【shuǐ】行舟不【bú】进【jìn】则退.
13.老师，我崇拜您，我也说不自己为何有这种崇【chóng】拜【bài】之情【qíng】，看着您【nín】在【zài】黑板上留下的一行行整齐而漂亮【liàng】的字迹，我却【què】不能【néng】掂量出这【zhè】中间蕴藏着多少的奥妙【miào】和【hé】辛勤的汗水，只知道这【zhè】是您对社会教育事【shì】业的无私的奉献。
14., .唐僧师徒四人望着波涛汹涌的通天河，正【zhèng】掂【diān】量着【zhe】如【rú】何【hé】过去时，千年神龟【guī】及时帮助他们解决了【le】问题。
15.每次【cì】一知【zhī】道晚报【bào】造句的词语,我首先都是认真掂量【liàng】下【xià】词语,琢磨一下再造句,最后【hòu】修改后才【cái】将句子投稿【gǎo】.
16.老师每次【cì】布置写作文时总说：“中心【xīn】句子要掂【diān】量【liàng】一【yī】下，找出写作重点，安排好写作的【de】主次，做【zuò】到好句连【lián】篇。
17.老【lǎo】师【shī】语重心长的对我说了一席【xí】话,我回家仔【zǎi】细的掂量,老师说的话实在是【shì】太好了,学习要不【bú】断的努【nǔ】力,不然就想【xiǎng】逆【nì】水行舟【zhōu】不进则退.
18.它走起路来慢条斯理，仔细掂【diān】量着每一【yī】步。落步之前，它总要先【xiān】把脚掌【zhǎng】往上抬抬，再【zài】合上掌蹼，就像收【shōu】起张开的扇面【miàn】一样；然后摆一小【xiǎo】会儿这个姿势，再【zài】不慌不忙地【dì】把【bǎ】脚掌放到【dào】地【dì】上。
19.老【lǎo】师，我崇拜您，我也说不自己【jǐ】为【wéi】何有这种崇拜之情，看【kàn】着您在黑板上留下的一行【háng】行整齐而漂【piāo】亮的【de】字迹，我却不能掂【diān】量出【chū】这【zhè】中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只【zhī】知【zhī】道这【zhè】是您【nín】对社会【huì】教育事【shì】业【yè】的无私的奉献。
20..唐僧师徒四人【rén】望着波涛汹涌的通【tōng】天河【hé】，正掂量着如何过去时，千年神龟及【jí】时帮助他们解决【jué】了【le】问【wèn】题。
21.它走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一【yī】步【bù】。落步之【zhī】前，它【tā】总要【yào】先把【bǎ】脚掌往上抬抬，再【zài】合上掌蹼，就像收起张【zhāng】开【kāi】的扇面一【yī】样；然后【hòu】摆一小会儿这个姿势，再不慌不忙地把【bǎ】脚【jiǎo】掌【zhǎng】放到地上。
22.奶奶仔细掂量了手中的水果，发觉被市场的小商贩骗了称。
23.它【tā】走起路来慢条【tiáo】斯理，仔【zǎi】细掂量着每一【yī】步。落步之【zhī】前，它总要先【xiān】把脚掌【zhǎng】往上抬抬【tái】，再合上掌蹼，就像收起张开的扇【shàn】面一样；然后摆一小会儿这个姿势，再不慌不【bú】忙【máng】地把脚掌放【fàng】到【dào】地【dì】上。
24.老师，我崇拜您，我也【yě】说不自己为何有这种崇【chóng】拜之情，看着【zhe】您在黑【hēi】板上【shàng】留下【xià】的一行行整【zhěng】齐而漂亮的字迹，我却不【bú】能【néng】掂量【liàng】出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水【shuǐ】，只知道这【zhè】是您【nín】对【duì】社【shè】会教育事业的无私的奉献。
25.老师语【yǔ】重【chóng】心长的对我说了一席话,我【wǒ】回家仔细【xì】的掂【diān】量,老师说的话实在是太好了,学习要【yào】不断【duàn】的努力,不【bú】然就想逆水【shuǐ】行【háng】舟不进则退.
26., .唐僧师徒四【sì】人望着波涛汹涌【yǒng】的【de】通天【tiān】河，正掂量着如何【hé】过去时，千年【nián】神龟及时帮助他们【men】解【jiě】决了问题。
27.爸【bà】爸语重心长地【dì】说：“你以后要走怎样【yàng】的路【lù】，自己好好掂【diān】量掂量吧!”。
28., 我想着你【nǐ】的时【shí】候【hòu】，我就【jiù】会变【biàn】得蠢蠢的【de】，笨拙又柔弱……我仔【zǎi】细【xì】的推敲着台词，掂量每一种可能。你心里还有没有我，如【rú】果有，你会不会像我一【yī】样，一碰就痛【tòng】……
29., 老师，我【wǒ】崇拜【bài】您，我也说【shuō】不自【zì】己为【wéi】何有这【zhè】种【zhǒng】崇拜之情，看着您在黑【hēi】板【bǎn】上留下【xià】的一行【háng】行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂【diān】量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛【xīn】勤的【de】汗水，只知道【dào】这是您对社【shè】会教育事业的【de】无私的奉献。
30.老师每【měi】次布置写作文时总【zǒng】说【shuō】：“中心【xīn】句子【zǐ】要掂【diān】量一下，找出写作重点，安【ān】排好写作的【de】主次，做到好句连篇。
31.老师【shī】语重心长的【de】对我说了一席话,我【wǒ】回家仔细的掂量,老师说的话【huà】实在是太【tài】好【hǎo】了,学【xué】习要不【bú】断的努力,不然就想逆水【shuǐ】行舟不进则退.
32.柳半梦就像【xiàng】老马【mǎ】识途的那匹老【lǎo】马【mǎ】,她心中不是没有掂量,只是【shì】如实禀告对【duì】于皇后和自己,都没有直接利益要【yào】害的联系,所【suǒ】以坦言【yán】相告并【bìng】没【méi】有什么。
33.老师【shī】，我崇拜您，我也【yě】说不【bú】自己为何【hé】有这种崇拜之情，看着您在黑【hēi】板【bǎn】上留下的一行行【háng】整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量【liàng】出这中间蕴藏着多少的奥妙【miào】和辛【xīn】勤的【de】汗水，只知道这是您对社会教育【yù】事【shì】业的无私【sī】的奉【fèng】献。
34..唐僧师【shī】徒【tú】四人望着波涛汹涌的【de】通天河【hé】，正掂量着【zhe】如何过去时，千年【nián】神龟及时帮助【zhù】他们解决了问题。
35.妈妈提着手中装着菜的袋子。掂量着有没有称够斤。
36.我希望将来我【wǒ】的【de】墓【mù】志【zhì】铭是这样的——他生平不【bú】学无术、风流倜傥,做过恶作剧、好【hǎo】过色、说【shuō】过谎,偏【piān】偏很愉悦地告别了这【zhè】个世界。这个人自己掂量【liàng】了【le】一下,自觉地前去【qù】地狱报到,然而判【pàn】官告【gào】诉他应【yīng】该去天堂【táng】,那里有亲人等待他团【tuán】聚【jù】。烽火【huǒ】戏诸侯
37.每次一知道【dào】晚报造句的词语,我【wǒ】首【shǒu】先【xiān】都是【shì】认真掂量下词语【yǔ】,琢【zhuó】磨一下再【zài】造句,最后修改后才将句【jù】子投稿.